Цель учебника – облегчить начинающим овладение конституционным правом и помочь знакомым с ним в углублении своих знаний. Соответственно, в издании в доступной форме освещены основные институты конституционного права. Отличительная особенность книги заключается в обращении автора к ряду новых вопросов, поставленных современным этапом государственно-правового развития страны, на которые дала ответы реформа Основного Закона 2020 г., а также касающихся места России в глобализирующемся мире. В совокупности эти вопросы отражают объективные процессы расширения пределов конституционного регулирования и, следовательно, предмета конституционного права. Для учебника характерно соединение новейших достижений конституционно-правовой теории и практики конституционного правосудия. Законодательство приведено по состоянию на декабрь 2025 г. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических и иных гуманитарных вузов и факультетов, всех заинтересованных читателей.

Настоящий учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. В доступной форме дано систематизированное изложение философии в структурной целостности ее истории и теории. Проблемное поле и ценностные ориентации философского постижения мира и человека осмыслены в духе русской традиции, диалектического синтеза духовно-культурного наследия главных русских философских систем, конкретизированы применительно к социальной и хозяйственно-экономической жизнедеятельности общества, образованию и воспитанию личности. Учебник написан в соответствии с требованиями общеобразовательного государственного стандарта и рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей.

В монографии предложено решение проблемы повышения конкурентоспособности сельскохозяйственных организаций на основе концепции ресурсно-процессного подхода. Выделены ключевые детерминанты конкурентоспособности, разработана система контроллинга как инструмент управления ресурсами, основанная на кибернетике второго порядка и двойной обратной связи. Обоснована концепция формирования портфеля технологий в условиях ресурсных ограничений, включающая агрохимические опыты, цифровые решения и адаптивные системы управления. Представлена трансформированная модель агрохимической службы как аналитического центра организации с расширенными функциями планирования, учета, анализа, контроля и регулирования. Законодательство приведено по состоянию на декабрь 2025 г. Книга будет полезна руководителям сельскохозяйственных организаций, агрономам, экономистам-аналитикам, специалистам по контроллингу, а также научным работникам, студентам, аспирантам и преподавателям экономических и аграрных специальностей.

В учебном пособии исследована тема противодействия налоговому уклонению с акцентом на анализе конкретных схем и механизмов незаконной минимизации налоговых обязательств. В книге детально рассмотрены типовые и нетиповые методы уклонения от уплаты налогов (создание взаимозависимых структур, использование офшорных юрисдикций, мнимые сделки, дробление бизнеса, применение «серых» схем оптимизации и др.). Каждая схема проанализирована с точки зрения ее правовой квалификации, признаков незаконности. Пособие содержит практические кейсы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Законодательство приведено по состоянию на 1 июля 2025 г. Для студентов юридических, экономических и финансовых специальностей, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов, сотрудников налоговых органов и правоохранительных структур, аудиторов, налоговых консультантов, юристов, а также для специалистов, занимающихся риск-менеджментом и финансовым контролем.

Настоящее пособие предназначено для учащихся системы СПО (юридического колледжа), изучающих немецкий язык как второй иностранный, и полностью соответствует рабочей программе дисциплины «Второй иностранный язык», разработанной на основе ФГОС СОО и ФГОС СПО по направлению подготовки 40.02.04 «Юриспруденция». Может быть использовано широким кругом учащихся, желающих ознакомиться с основами юридического немецкого языка и особенностями профессионально ориентированной терминологии. Пособие направлено в первую очередь на развитие навыков чтения (изучающего и ознакомительного), понимания и перевода текстов юридической направленности. Цель книги — развитие социокультурной и информационной компетенций, расширение общеобразовательных знаний учащихся в части правовой системы Германии. В издании отражены особенности обучения будущих юристов в немецкоговорящих странах и возможности реализации себя в профессии. Пособие содержит 8 модулей и рассчитано на 36/40 часов аудиторных занятий. Каждый модуль состоит из текста, глоссария и упражнений. Для упрощения работы учащихся глоссарии составлены не в алфавитном порядке, а по мере появления незнакомых слов в тексте. Упражнения направлены в первую очередь на развитие навыков понимания деталей текста и умения извлечь необходимую информацию. Целенаправленная работа с грамматикой немецкого языка в данном пособии не предусмотрена.

Впервые изданная в 1926 году книга вскрывает характерную для дореволюционной России проблему, когда сложные психические расстройства принимались за одержимость бесами. Имея за плечами годы врачебной практики, автор делится опытом выявления у пациентов истерического расстройства личности и дает полезные рекомендации для широкого круга читателей.