Книга «Весь Гайдар для школьников» станет прекрасным помощником для подготовки к урокам. В сборник вошли произведения из основной образовательной программы и списков рекомендаций для внеклассного чтения. Вместе с героями ребята погрузятся в мир советской эпохи и смогут осознать важность взаимовыручки, бескорыстной помощи, любви к Родине.

Что происходит, когда любовь становится оружием, а человеческие чувства — предметом тонкой игры? Маркиза де Мертей и виконт де Вальмон ведут опасную игру, в которой соблазнение превращается в искусство, а чужие судьбы становятся ставкой. Их письма раскрывают мир блестящих салонов, скрытых интриг и тщательно продуманных манипуляций. Но даже самые искусные игроки не способны предугадать все последствия своих поступков.

«Исповедь» Августина — собрание из тринадцати сочинений, ставшее одним из величайших произведений духовной литературы и первым автобиографическим трудом в истории Запада. Книга не только рассказывает о личных грехах и поиске духовной опоры во внешнем мире, но и показывает, что вера и самопознание требуют постоянной работы и честности, в первую очередь с самим собой.

В рамках курса комплексно и системно с позиции современной юридической науки и с учетом правоприменительной практики разобраны основные вопросы отечественного арбитражного процесса. Автором приняты во внимание последние изменения действующего законодательства, связанного с порядком рассмотрения и разрешения дел в арбитражных судах. Содержание курса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2026 г. Для студентов юридических факультетов высших учебных заведений.

В учебном пособии рассмотрены основные требования к написанию эссе на региональном и заключительном этапах ВСОШ, даны методические рекомендации по подготовке к этому сложному заданию, проанализирован опыт написания эссе участниками олимпиад прошлых лет. В пособии представлены более 400 цитат историков. Они распределены по хронологическому принципу на 24 исторических периода. Издание предназначено для учителей и преподавателей, школьников, занимающихся самостоятельной подготовкой, а также для широкого круга читателей.

В монографии представлена авторская концепция права на получение бесплатной юридической помощи, установлено его содержание, разработана комплексная межотраслевая модель реализации права на бесплатную юридическую помощь. Автором предложен ряд идей, имеющих важное теоретическое значение: идея внедрения подвида бесплатной юридической помощи — субсидируемой юридической помощи, позволяющей расширить круг лиц, имеющих возможность получать правовую помощь на более выгодных условиях; идея разделения бесплатной и субсидируемой юридической помощи на первичную и вторичную в зависимости от функционального назначения и необходимых профессиональных компетенций и навыков; идея исключения образовательного ценза для лиц, оказывающих бесплатную юридическую помощь, и иные положения. Выводы о ключевых направлениях цифровизации системы бесплатной юридической помощи имеют практическое значение при реализации положений Указа Президента РФ от 7 мая 2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» в части цифровой трансформации государственного и муниципального управления, экономики и социальной сферы. Работа издается по итогам защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук, состоявшейся 23 мая 2023 г. в диссертационном совете 24.2.435.03 на базе Юго-Западного государственного университета. Положения монографии могут быть использованы в правоприменительной деятельности субъектов государственной и негосударственной систем бесплатной юридической помощи. Законодательство приведено по состоянию на 1 июня 2026 г. Для научных и практических работников, аспирантов и всех интересующихся современными проблемами реализации права на бесплатную юридическую помощь.