В монографии осмысливается вклад В. Г. Маранцмана и его научной школы в методическую науку и практику литературного образования второй половины ХХ – первой четверти ХХI века, в определение соответствия научных подходов и методических решений современным вызовам. Книга адресована филологам, специалистам по методике обучения литературе – преподавателям, учителям, а также студентам, магистрантам, аспирантам.