Азербайджанское просветительское движение в контексте эволюции, преемственности и исторической оценки. Монография

Мехтиев Р.Э.

Книга академика Р. Э. Мехтиева является очередным примером исторического и политического осмысления уникального идейного вклада азербайджанских просветителей в создание независимой азербайджанской государственности. Автор впервые в научной литературе Азербайджана рассматривает проблемы исторической и социально-политической преемственной связи идей просветительского движения XIX–XX вв., АДР и современного независимого Азербайджанского государства. Настоящая книга – это источник исторического и научного осмысления эволюции просветительского движения в Азербайджане, проводимых реформ и преобразований, непримиримой борьбы представителей азербайджанской интеллигенции за политическую свободу и государственную независимость. Это редкий образец научного анализа политического, интеллектуального и духовного наследия азербайджанских просветителей XIX – начала ХХ в., руководителей АДР, которое позже было продолжено общенациональным лидером Гейдаром Алиевым и его политическим преемником Президентом Азербайджанской Республики Ильхамом Алиевым в формировании теоретических и практических основ создания независимого Азербайджанского государства. Книга адресуется широкому кругу читателей, интересующихся мировоззренческими проблемами азербайджанского просветительского движения.... читать далее
Возрастное ограничение:0+
Жанр:Наука
Издательство:Проспект
Дата размещения:2023-08-29
ISBN:9785392393749
Язык контента:Русский
Количество страниц:293
Купить

Вам также понравятся:

Наука о жизни

Лункевич В.В.

Валериан Викторович Лункевич – известный советский биолог и популяризатор науки. В его книге «Наука о жизни» собраны многие интересные факты о физиологии человека и высших млекопитающих. В интересной и доступной форме он рассказывает о том, как устроено наше сердце и мозг, из чего состоит кровь, как работает пищеварение и нервная система. Для широкого круга читателей.

Очерки по истории русской культуры: проблемы, концепции, механизмы культурной памяти. Учебное пособие

Седых О.М.

Учебное пособие содержит ряд очерков, освещающих теоретические и философские подходы к изучению истории русской культуры. Приоритетное внимание уделено теме культурной памяти и вопросам ее актуализации. Хотя исторический охват ограничен эпохой Петровских реформ, предлагаемый ракурс позволяет рассматривать значимые культурные паттерны, сложившиеся в древний и средневековый периоды, как сквозные, актуализируемые на последующих этапах истории. Пособие составлено по итогам лекций и семинарских занятий на кафедре истории и теории мировой культуры философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Издание предназначено для студентов гуманитарных специальностей и всех интересующихся концептуальными подходами к изучению истории русской культуры.

Социология. Учебное пособие для специалистов

Под общ. ред. Огородникова А.Ю., Чернавина Ю.А.

В предлагаемом учебном пособии, подготовленном в соответствии с новыми государственными стандартами высшего образования (квалификация (степень) – «специалист»), кратко и доступно изложены основные проблемы и понятия курса теоретической и эмпирической социологии в соответствии с учебной программой и тематическим планом проведения учебных занятий при подготовке юристов. Использованы материалы из области правовых наук, показано значение социальных законов, методологии и методики социологических исследований в работе юриста. Учебное пособие предназначено для студентов юридических факультетов и вузов, обучающихся по программе подготовки специалистов.

Открытая методика В. Г. Маранцмана. Монография

Под науч. ред. Терентьевой Н.П.

В монографии осмысливается вклад В. Г. Маранцмана и его научной школы в методическую науку и практику литературного образования второй половины ХХ – первой четверти ХХI века, в определение соответствия научных подходов и методических решений современным вызовам. Книга адресована филологам, специалистам по методике обучения литературе – преподавателям, учителям, а также студентам, магистрантам, аспирантам.