Эмоции в норме и патологии. Иллюстрированное учебное пособие

Ковалев Ю.В.

Издание представляет собой дополнительное пособие по курсу психиатрии, освещающее весьма актуальные и сложные для усвоения вопросы. Не дублируя учебник, книга раскрывает для начинающих специалистов ряд аспектов теории и практики общей психопатологии. Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов медицинских вузов, а также слушателей ФПКиПП по специальности «Психиатрия».... читать далее
Возрастное ограничение:0+
Жанр:Психология
Издательство:Проспект
Дата размещения:2021-06-09
ISBN:9785392346318
Язык контента:Русский
Количество страниц:136
Доступные версии издания:печатная, электронная
Купить

Вам также понравятся:

Социально-психологические условия формирования психологической готовности сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации к негативному информационно-психологическому воздействию. Учебное пособие

Вахнина В.В., Морщакина М.С.

Данное пособие является этапом научно-исследовательской работы над темой формирования новых компетенций у сотрудников полиции, чья профессиональная деятельность связана с работой со средствами массовой информации. Необходимость формирования новых компетенций связана с информационной эпохой, внедрением новых механизмов работы с информацией. Издание адресовано студентам, аспирантам, соискателям, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется данной проблематикой.

Психология кризиса в переговорной деятельности руководителя органов внутренних дел в ситуациях, связанных с совершением преступлений. Учебник

Кубышко В.Л. Вахнина В.В., Крук В.М., Федотов А.Ю.

В учебнике рассмотрена психология кризиса переговорной деятельности руководителей органов внутренних дел в аспекте профессиональной надежности. Представлено системное видение кризисных ситуаций переговорной деятельности в ситуациях, связанных с совершением преступлений. Проанализированы детерминанты и психологические особенности кризисов переговорной деятельности. Разобраны сущность и содержание профессиональной надежности специалиста-переговорщика; кризис переговорной деятельности как разбалансированность системы переговорного процесса, при которой управленческое воздействие из‑за деструктивного противостояния преступников не дает ожидаемого результата, так как нарушается взаимодействие субъектов переговоров и происходит эскалация противоречий. Раскрыты вопросы, касающиеся предметно-содержательной модели профессиональной надежности специалиста-переговорщика; особенности концептуальной модели психологического обеспечения профессиональной надежности специалистов-переговорщиков; ключевые аспекты теории и практики управления переговорами руководителей органов внутренних дел. Учебник предназначен для руководителей, психологов органов внутренних дел, преподавателей, слушателей, адъюнктов образовательных организаций МВД России. Может быть полезен научным сотрудникам органов внутренних дел.

Особенности социально-психологической адаптации впервые принятых на службу сотрудников органов внутренних дел. Учебное пособие

Вахнина В.В., Кравцов О.И.; под ред. Вахниной В.В.

В учебном пособии отражены современное состояние и перспективы решения проблемы социально-психологической адаптации сотрудников, впервые принятых на службу в органы внутренних дел. Законодательство приведено по состоянию на 13 октября 2021 г. Пособие предназначено для слушателей Академии управления МВД России. Может быть полезно слушателям, адъюнктам, научным сотрудникам других образовательных организаций МВД России.

Практикум по клинической психологии. Учебное пособие

Калашникова Т.В., Киселёва Р.Н.

Практикум по клинической психологии предназначен для курсантов и слушателей, осваивающих федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности «Психология служебной деятельности». В пособии представлены темы занятий, приведена краткая информация по изучаемой теме, вопросы для самоконтроля. Практикум включает практические задания, задачи, тест-контроли по каждой теме, способствующие не только изучению курсантами и слушателями теоретических положений, но и освоению ими практических методов клинико-психологического исследования.