Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография
Фролова Е.В., Рогач О.В., Рябова Т.М.
![](http://prospekt.org/covers/44728_245X368.jpg)
В эпоху развития цифровых технологий авторами предпринимаются попытки не только провести анализ специфики развития инновационного потенциала школьного образования, но и исследовать вопросы, связанные с цифровизацией образовательного процесса. В книге делается акцент на рассмотрении процесса управления инновациями и цифровизации школьного образования с позиции социального управления, исследуются проблемы и возможности нововведений со стороны всех участников. В основу монографии положен социолого-управленческий подход к анализу инновационного развития российской системы школьного образования, а также технологий цифровизации. В работе рассмотрены основные компоненты и специфика инновационного развития, анализируется отечественный опыт внедрения инноваций в образовательный процесс и уровень удовлетворенности родительской общественности как ключевого стейкхолдера образовательного процесса, а также исследуются новые тенденции развития образовательной отрасли в России. Особое внимание уделено роли конфликтов в развитии и управлении школьным образованием в современных социально-экономических условиях. Авторы монографии на базе исследования опыта внедрения проекта «Московская электронная школа» обосновывают необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и формирования цифровых компетенций учителей, определяют ключевые стереотипы и риски внедрения цифровых технологий в современную школу.
Законодательство приведено по состоянию на 20 февраля 2021 г.... читать далее
Возрастное ограничение: | 0+ |
Жанр: | Наука |
Издательство: | Проспект |
Дата размещения: | 2022-05-18 |
ISBN: | 9785392349753 |
Язык контента: | Русский |
Количество страниц: | 158 |
Купить |
![](http://prospekt.org/covers/47169_245X368.jpg)
Наука о жизни
Лункевич В.В.
Валериан Викторович Лункевич – известный советский биолог и популяризатор науки. В его книге «Наука о жизни» собраны многие интересные факты о физиологии человека и высших млекопитающих. В интересной и доступной форме он рассказывает о том, как устроено наше сердце и мозг, из чего состоит кровь, как работает пищеварение и нервная система.
Для широкого круга читателей.
![](http://prospekt.org/covers/48013_245X368.jpg)
Очерки по истории русской культуры: проблемы, концепции, механизмы культурной памяти. Учебное пособие
Седых О.М.
Учебное пособие содержит ряд очерков, освещающих теоретические и философские подходы к изучению истории русской культуры. Приоритетное внимание уделено теме культурной памяти и вопросам ее актуализации. Хотя исторический охват ограничен эпохой Петровских реформ, предлагаемый ракурс позволяет рассматривать значимые культурные паттерны, сложившиеся в древний и средневековый периоды, как сквозные, актуализируемые на последующих этапах истории.
Пособие составлено по итогам лекций и семинарских занятий на кафедре истории и теории мировой культуры философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
Издание предназначено для студентов гуманитарных специальностей и всех интересующихся концептуальными подходами к изучению истории русской культуры.
![](http://prospekt.org/covers/43711_245X368.jpg)
Социология. Учебное пособие для специалистов
Под общ. ред. Огородникова А.Ю., Чернавина Ю.А.
В предлагаемом учебном пособии, подготовленном в соответствии с новыми государственными стандартами высшего образования (квалификация (степень) – «специалист»), кратко и доступно изложены основные проблемы и понятия курса теоретической и эмпирической социологии в соответствии с учебной программой и тематическим планом проведения учебных занятий при подготовке юристов. Использованы материалы из области правовых наук, показано значение социальных законов, методологии и методики социологических исследований в работе юриста.
Учебное пособие предназначено для студентов юридических факультетов и вузов, обучающихся по программе подготовки специалистов.
![](http://prospekt.org/covers/47807_245X368.jpg)
Открытая методика В. Г. Маранцмана. Монография
Под науч. ред. Терентьевой Н.П.
В монографии осмысливается вклад В. Г. Маранцмана и его научной школы в методическую науку и практику литературного образования второй половины ХХ – первой четверти ХХI века, в определение соответствия научных подходов и методических решений современным вызовам.
Книга адресована филологам, специалистам по методике обучения литературе – преподавателям, учителям, а также студентам, магистрантам, аспирантам.