Настоящее учебное пособие предназначено для изучения студентами-юристами нормативных документов, связанных со структурой судебной системы Германии, с ее особенностями, а также построением судов всех юрисдикций. Цель издания состоит в дальнейшем формировании у студентов межкультурной коммуникативной компетентности в сфере профессионального общения. В пособии используются аутентичные тексты, снабженные словарем активной и тематической лексики.

Учебник предназначен в первую очередь для студентов старших курсов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», а также для широкого круга лиц, желающих улучшить свои языковые навыки. В основе учебника лежит компетентностный подход к изучению иностранного языка для уровней профессионального владения B2–C1. Целью авторов является формирование, развитие и закрепление профессионально ориентированных иноязычных коммуникативных компетенций, необходимых выпускникам вузов. Особое внимание уделяется умению работы с аутентичными текстами, их переводу, реферированию, а также участию в дискуссиях, подготовке докладов к конференциям. При создании учебника была использована методика CLIL (Content and Language Integrated Learning). Каждая часть содержит четыре урока, состоящих из аутентичных текстов, вопросов и упражнений к ним, заданий для самостоятельной работы. Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Учебник предназначен в первую очередь для студентов старших курсов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», а также для широкого круга лиц, желающих улучшить свои языковые навыки. В основе учебника лежит компетентностный подход к изучению иностранного языка для уровней профессионального владения B2–C1. Целью авторов является формирование, развитие и закрепление профессионально ориентированных иноязычных коммуникативных компетенций, необходимых выпускникам вузов. Особое внимание уделяется умению работы с аутентичными текстами, их переводу, реферированию, а также участию в дискуссиях, подготовке докладов к конференциям. При создании учебника была использована методика CLIL (Content and Language Integrated Learning). Каждая часть содержит четыре урока, состоящих из аутентичных текстов, вопросов и упражнений к ним, заданий для самостоятельной работы. Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Целью настоящего учебного пособия является развитие навыков и умений свободно ориентироваться в англоязычной юридической литературе. Пособие содержит базовые понятия и терминологию международного публичного права, а также основных институтов частного и публичного права Англии и США.