В монографии предлагается новый взгляд на уровневую организацию языка, устанавливается роль разноуровневых единиц языковой системы, а также межуровневых отношений, способствующих проявлению свойства эмерджентности языка либо ограничивающих возможность появления непредсказуемых смыслов. Необходимым условием адаптации новой эволюционно-синергетической картины мира на лингвистической почве сегодня становится наличие концептуального моста, который помог бы выявить и затем реконструировать в научных моделях природную связь между разнородными элементами как внутри самой языковой системы, так и за ее пределами. Роль такого моста, как нам кажется, может сыграть представление о языке как об эмерджентном феномене. В основе гипотезы лежит предположение, что эмерджентность языковой системы возникает как результат функционирования речевых единиц, приобретающих непрогнозируемые смыслы в структурно оформленном целом, не выводимые из составляющих компонентов целого и не являющиеся локально привязанными. Исследование языковой системы и речевых единиц с позиции свойства эмерджентности представляется как основной путь обновления, в котором прослеживается интеграция языкознания в формирующееся сегодня общенаучное магистральное движение, направленное на познание мира как развивающейся целостности. Монография предназначена научным работникам, аспирантам, студентам, работающим в области теории языка, теории текста, когнитивной лингвистики, компьютерной лингвистики, системологии.

В монографии представлены результаты многолетних исследований по разработке технологии возделывания саженцев малины в ягодном питомнике при капельном орошении в условиях Нечерноземной зоны. Предложенная технология обеспечивает оптимальное регулирование водного режима для получения высококачественного посадочного материала. Дана комплексная оценка основных факторов, обеспечивающих формирование высокопродуктивных саженцев, и элементов технологии по их выращиванию. Книга предназначена научным сотрудникам, аспирантам и студентам высших учебных заведений, руководителям и специалистам хозяйств различных форм собственности.

Учебное поcобие cоcтaвлено сотрудниками кaфедры фaкультетcкой хирургии для врачей последипломного образования – хирургов, онкологов, проктологов, эндоскопистов, ординаторов и аспирантов.

В издании осуществляется комплексный обзор представлений о цифровой трансформации профессиональной среды, способов действования и инструментария на глобальном, национальном и индивидуально-личностном уровнях осуществления профессиональной деятельности. Описываются опорные понятия и термины, позволяющие концептуализировать исследуемое явление. Учебный материал вводится с опорой на реальные кейсы и лучшие практики трансформации, формировавшиеся за последние 10 лет. Особое внимание уделяется компетентностному профилю субъекта профессиональной трансформации, подробно описывается сфера деятельности лингвиста. Законодательство приведено по состоянию на 16 апреля 2024 г. Учебник предназначен для обучающихся по направлениям подготовки высшего образования, относящимся к укрупненной группе специальностей 45.00.00 «Языкознание и литературоведение», а также будет полезен всем, кто интересуется темой цифровой трансформации в профессиональной деятельности.