Английский язык. Учебное пособие для работы с видеофильмом «Игра». Language Companion to the Film “The Game”
Адамянц Т.В., Адамянц С.Т.; под ред. Евсиковой Е.А.

Настоящее пособие представляет собой сборник коммуникативно ориентированных заданий, направленных на расширение лексического запаса студентов и развитие у них рецептивных умений (аудирования) и речевой компетенции в процессе освоения аутентичного языкового материала художественного фильма режиссера Дэвида Финчера «Игра».
Для студентов бакалавриата факультета управления и политики МГИМО МИД России. Может быть использовано на продвинутом этапе обучения в вузах гуманитарного профиля (уровень языковой компетенции – от B1+ до B2), а также широким кругом лиц, стремящихся нарастить индивидуальный тезаурус и совершенствующих свои речевые умения.... читать далее
| Жанр: | Английский и др. языки |
| Издательство: | Проспект |
| Дата размещения: | 2023-09-08 |
| ISBN: | 9785392401536 |
| Язык контента: | Русский |
| Количество страниц: | 126 |
| Купить |
Focus on Management. Part 1. Английский язык в сфере менеджмента. Часть 1. Уровень B2. Учебник
Полякова А.Н., Ломакина О.О.
Учебник предназначен в первую очередь для студентов старших курсов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», а также для широкого круга лиц, желающих улучшить свои языковые навыки. В основе учебника лежит компетентностный подход к изучению иностранного языка для уровней профессионального владения B2–C1.
Целью авторов является формирование, развитие и закрепление профессионально ориентированных иноязычных коммуникативных компетенций, необходимых выпускникам вузов. Особое внимание уделяется умению работы с аутентичными текстами, их переводу, реферированию, а также участию в дискуссиях, подготовке докладов к конференциям.
При создании учебника была использована методика CLIL (Content and Language Integrated Learning). Каждая часть содержит четыре урока, состоящих из аутентичных текстов, вопросов и упражнений к ним, заданий для самостоятельной работы.
Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Focus on Management. Part 2. Английский язык в сфере менеджмента. Часть 2. Уровень C1. Учебник
Полякова А.Н., Ломакина О.О.
Учебник предназначен в первую очередь для студентов старших курсов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», а также для широкого круга лиц, желающих улучшить свои языковые навыки. В основе учебника лежит компетентностный подход к изучению иностранного языка для уровней профессионального владения B2–C1.
Целью авторов является формирование, развитие и закрепление профессионально ориентированных иноязычных коммуникативных компетенций, необходимых выпускникам вузов. Особое внимание уделяется умению работы с аутентичными текстами, их переводу, реферированию, а также участию в дискуссиях, подготовке докладов к конференциям.
При создании учебника была использована методика CLIL (Content and Language Integrated Learning). Каждая часть содержит четыре урока, состоящих из аутентичных текстов, вопросов и упражнений к ним, заданий для самостоятельной работы.
Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Legal English. Concepts and Terminology. Учебное пособие
Федотова И.Г., Толстопятенко Г.П.
Целью настоящего учебного пособия является развитие навыков и умений свободно ориентироваться в англоязычной юридической литературе.
Пособие содержит базовые понятия и терминологию международного публичного права, а также основных институтов частного и публичного права Англии и США.
Английский язык профессии «Государственное управление и менеджмент». English for Experts in Public Sector Governance and Management. Учебник
Под общ. ред. Хлопковой М.В.
Учебник предназначен для студентов II и III курсов бакалавриата факультета управления и политики МГИМО МИД России направления «Государственное и муниципальное управление», изучающих английский язык как второй иностранный. Может быть использован в вузах гуманитарного профиля.
Целью учебника является развитие профессиональной коммуникативной компетентности обучающихся по данному направлению до уровней владения иностранным языком B2 – C1.