Водное поло. Спортивная подготовка. Начальный этап. Учебное пособие

Фролов С.Н., Чистова Н.А.

Учебное пособие предназначено для тренеров, преподавателей, инструкторов спортивных школ и училищ олимпийского резерва, центров олимпийской подготовки, спортивных клубов, фитнес-центров; студентов и слушателей факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки тренерских кадров университетов физической культуры, факультетов физического воспитания вузов, а также для спортсменов и любителей водного поло. Теоретической базой данного пособия явились основополагающие понятия теории спорта (Л. П. Матвеев, Ж. К. Холодов, В. Н. Платонов, Ф. П. Суслов, Б. Н. Шустин), теории и методики детско-юношеского спорта (М. Я. Набатникова, В. П. Филин, Б. А. Никитушкин, Т. О. Бомпа и др.), теории и методики командных спортивных игр (Ю. Д. Железняк, Ю. М. Портнов, О. П. Топышев, В. Я. Игнатьева, M. Dopsai, М. С. Бриль, М. А. Годик и др.), теории и методики водного поло (А. Ю. Кистяковский, С. В. Малиновский, И. П. Штеллер, М. М. Рыжак, Б. Райки, А. П. Гильд, Б. А. Гойхман, П. П. Капотов, В. П. Сахновский, И. В. Вржесневский и др.).... читать далее
Жанр:Наука
Издательство:Проспект
Дата размещения:2022-07-18
ISBN:9785604845622
Язык контента:Русский
Количество страниц:176
Купить

Вам также понравятся:

Риторика. 10 шагов к успеху. Учебник

Далецкий Ч.Б.

Учебник представляет собой практическое руководство по овладению искусством эффективного устного выступления, основанное на уникальном устно-речевом подходе к определению риторики. В отличие от традиционных теоретических подходов автор выделяет особенность формирования навыков устной речи через регулярную практику выступлений с учетом специфики аудитории, ее запросов и требований к оратору. Философско-лингвистический метод определяет важность развития лексического запаса говорящего, грамматической культуры и изобретательности при выборе тем и формулировании идей. Особое внимание уделяется логическому структурированию материала, использованию аргументации и доказательств, необходимости детальной подготовки и репетиции. Центральной концепцией является обязательность ориентации на то, чтобы быть услышанным, развивать навыки адаптации речи под аудиторию и создание убедительных, запоминающихся текстов. Учебник представляет практический инструментарий для формирования уверенных и выразительных ораторов, способных добиться успеха в любой сфере коммуникации.

Экологическая безопасность и очистка поверхностных водоемов от энтеробактерий и вирусов. Монография

Маннапова Р.Т., Снегирев Д.В.

В монографии рассмотрены вопросы реактивации, экотоксичности и мутагенной активности сенсибилизаторов — октакиса фталоцианина цинка, метиленового голубого и профлавина ацетата на энтеробактерии и вирусы, санитарно-показательные Гр- и Гр+ микроорганизмы при различных концентрациях, сочетаниях физических параметров среды, рН, уровня органического загрязнения поверхностных водоемов, влияющих на формирование планктона, определяющего биологический потенциал и экологию составляющих их биоресурсов. Изучены степень реактивации микроорганизмов поверхностных водоемов на фоне фотообеззараживающего действия сенсибилизаторов, их токсичности и влияние на генеративные функции и мутагенную активность на моделях планктона (инфузорий, дафний) и выявлена корреляция показателей.

Гуманитарное ядро аналитики. Книга первая. Учебное пособие

Петров В.К.

Учебное пособие «Гуманитарное ядро аналитики» — первая книга серии «Введение в информационную аналитику». В пособии сделан акцент на гносеологических, философских и методологических основаниях аналитики. Его новизна заключается в синтезе классических философских категорий, современных информационных теорий и практических аспектов аналитической деятельности. В книге восполнен существенный пробел в развитии методологии аналитики как междисциплинарной области знания путем интеграции философского аппарата с современными информационными концепциями, актуализирован классический философский аппарат для нужд современного аналитика, работающего в цифровой среде. Автор переходит от абстрактных основ к конкретным практикам, показывает, что аналитик как субъект существует в разнообразных моделях мира и вместе с тем обладает собственной субъектностью, профессиональной идентичностью и уникальным стилем мышления. Пособие ориентировано на студентов, молодых ученых и практикующих специалистов, стремящихся овладеть аналитическими инструментами с гуманистической перспективой. Основное внимание уделено синтезу традиционных подходов и новейших технологических достижений, что способствует формированию полного и современного представления о предмете изучения.

Кахексия и саркопения в онкологической практике. Диагностика, клиническое значение, лечение. Учебное пособие

Лядов В.К., Болдырева Т.С., Герус А.Ю., Лядов К.В.

Цель учебного пособия – обобщить и систематизировать принципы диагностики и коррекции кахексии как важнейшего с прогностической точки зрения синдрома в клинической онкологии. Содержание пособия соответствует федеральным образовательным стандартам высшего образования по направлению подготовки 3.1.6. Онкология, лучевая терапия. В книге рассмотрены вопросы эволюции понятий, методы диагностики, клиническое и прогностическое значение кахексии и саркопении в онкологической практике. Отдельно освещены современные подходы к коррекции кахексии, включая нутритивную поддержку и мультимодальную преабилитацию. Учебное пособие разработано и подготовлено сотрудниками кафедры онкологии и паллиативной медицины имени академика А. И. Савицкого и кафедры онкологии НГИУВ – филиала РМАНПО, а также ГБУЗ «Городская клиническая больница имени С. С. Юдина Департамента здравоохранения города Москвы» с участием сотрудников Института методологии профессионального развития в соответствии с системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Предназначено для врачей-ординаторов, врачей-хирургов, онкологов, химиотерапевтов, специалистов по радиотерапии опухолей.