Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография
Фролова Е.В., Рогач О.В., Рябова Т.М.
В эпоху развития цифровых технологий авторами предпринимаются попытки не только провести анализ специфики развития инновационного потенциала школьного образования, но и исследовать вопросы, связанные с цифровизацией образовательного процесса. В книге делается акцент на рассмотрении процесса управления инновациями и цифровизации школьного образования с позиции социального управления, исследуются проблемы и возможности нововведений со стороны всех участников. В основу монографии положен социолого-управленческий подход к анализу инновационного развития российской системы школьного образования, а также технологий цифровизации. В работе рассмотрены основные компоненты и специфика инновационного развития, анализируется отечественный опыт внедрения инноваций в образовательный процесс и уровень удовлетворенности родительской общественности как ключевого стейкхолдера образовательного процесса, а также исследуются новые тенденции развития образовательной отрасли в России. Особое внимание уделено роли конфликтов в развитии и управлении школьным образованием в современных социально-экономических условиях. Авторы монографии на базе исследования опыта внедрения проекта «Московская электронная школа» обосновывают необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и формирования цифровых компетенций учителей, определяют ключевые стереотипы и риски внедрения цифровых технологий в современную школу.
Законодательство приведено по состоянию на 20 февраля 2021 г.... читать далее
| Жанр: | Наука |
| Издательство: | Проспект |
| Дата размещения: | 2022-05-18 |
| ISBN: | 9785392349753 |
| Язык контента: | Русский |
| Количество страниц: | 158 |
| Купить |
Логика. Краткое пособие по общему курсу
Кузина Е.Б.
Предлагаемое пособие предназначено для экспресс-подготовки к экзамену по семестровому курсу логики, в котором обычно излагаются основные разделы без использования современного логического аппарата. Пособие не может заменить учебник – оно предназначено для систематизации перед экзаменом уже полученных в семестре знаний. С этой целью его разделы и главы сопровождаются схемами, в которых отражена структура и даны определения ключевых терминов соответствующего раздела.
Цифровые технологии и искусственный интеллект в современной политике. Учебник
Володенков С.В., Федорченко С.Н.
В учебнике дается комплексное представление об особенностях актуальных технологических трансформаций и цифровизации социально-политической сферы жизнедеятельности современного государства и общества. В книге рассматриваются вопросы, связанные с цифровизацией и алгоритмизацией современного пространства политики, с влиянием технологических трансформаций на содержательные и функциональные аспекты деятельности традиционных политических институтов. Особое внимание уделяется определению и анализу рисков, угроз и вызовов нового типа, стоящих перед современными государствами в условиях цифровых трансформаций. Важное место в учебнике занимает проблематика формирования социотехнической реальности цифрового пространства современной политики, а также применение технологий искусственного интеллекта и нейронных сетей в государственной и политической сферах. Отдельно авторы исследуют проблемы трансформации традиционного мировоззрения в цифровой среде под влиянием «умных» технологий. В книге подробно анализируются трансформации в общественной сфере, связанные с активным внедрением в жизнь человека и общества современных цифровых технологий.
Для студентов, аспирантов, преподавателей социально-гуманитарных факультетов, специалистов в области цифровых политических коммуникаций.
Эстетика рекламы. Эстетическая структура рекламной коммуникации. 3-е издание. Учебное пособие
Дзикевич С.А.
В третьем, переработанном и дополненном, издании учебного пособия прослежены новейшие тенденции рекламной коммуникации, проанализированы новые среды распространения рекламной информации, подведены итоги рекламной деятельности корпораций, описаны судьбы некоторых брендов, упоминавшихся еще в первом издании.
Настоящее пособие будет полезно для студентов и аспирантов в сферах эстетики, философии и общей теории коммуникации, маркетинга и корпоративного управления, а также для широкого круга читателей, заинтересованных в повышении квалификации в этих областях.
Свойство эмерджентности языковой системы. Монография
Альбеков Н.Н.
В монографии предлагается новый взгляд на уровневую организацию языка, устанавливается роль разноуровневых единиц языковой системы, а также межуровневых отношений, способствующих проявлению свойства эмерджентности языка либо ограничивающих возможность появления непредсказуемых смыслов. Необходимым условием адаптации новой эволюционно-синергетической картины мира на лингвистической почве сегодня становится наличие концептуального моста, который помог бы выявить и затем реконструировать в научных моделях природную связь между разнородными элементами как внутри самой языковой системы, так и за ее пределами. Роль такого моста, как нам кажется, может сыграть представление о языке как об эмерджентном феномене.
В основе гипотезы лежит предположение, что эмерджентность языковой системы возникает как результат функционирования речевых единиц, приобретающих непрогнозируемые смыслы в структурно оформленном целом, не выводимые из составляющих компонентов целого и не являющиеся локально привязанными.
Исследование языковой системы и речевых единиц с позиции свойства эмерджентности представляется как основной путь обновления, в котором прослеживается интеграция языкознания в формирующееся сегодня общенаучное магистральное движение, направленное на познание мира как развивающейся целостности.
Монография предназначена научным работникам, аспирантам, студентам, работающим в области теории языка, теории текста, когнитивной лингвистики, компьютерной лингвистики, системологии.