Уроки Толстого и школа культуры. Книга для родителей и учителя. Монография
Ремизов В.Б.
Книга о поиске смысла жизни. Вопросы, обращенные к читателю, чрезвычайно актуальны в наши дни, когда человек под прессом общественного давления, навязывания ему мнимых ценностей утрачивает самостоятельность, теряет ориентиры в жизни, оказывается во власти идей Ротшильда и Содома.
Книга о рождении и становлении личности ребенка, о духовном возрождении взрослого человека. Автор стремится ответить на вопросы:
– как поддержать в ребенке его право быть самим собой, развить в нем чувство собственного достоинства?
– как помочь ему приобрести опыт сопротивления злу и насилию?
– как пробудить в нем Разум, приобщить к Культуре чувства, заложить потребность в Самостоятельности?
– как увлечь его мыслью о важности духовного развития и постоянного движения к идеалу?
– как реализовать данный ему Богом дар – потребность любить и быть любимым?
– как избежать насилия при воспитании детей?
– как пробудить в ребенке страсть к чтению?
– как вымостить дорогу от массовой школы к «Моей школе», «моей» – для ребенка, родителей, учителя?
В поисках ответов на эти вопросы автор книги обращается к педагогическим идеям Л. Н. Толстого и мудрецов мира в контексте проблем современного образования и многостороннего опыта школ России.... читать далее
| Жанр: | Психология |
| Издательство: | Проспект |
| Дата размещения: | 2019-10-17 |
| ISBN: | 9785392287581 |
| Язык контента: | Русский |
| Количество страниц: | 366 |
| Купить |
Проективный метод в практической деятельности психолога. Учебно-методическое пособие
Подпругина В.В.
В учебно-методическом пособии представлены проективные методики и возможность их использования в практической деятельности профессиональных психологов.
Предпринята попытка отразить опыт формирования профессиональных компетенций на практических занятиях по дисциплинам «Психолого-педагогическое сопровождение образования», «Психологическая служба в образовании», «Основы психологического консультирования», «Супервизия практической деятельности психолога» уровней бакалавриата и магистратуры посредством ознакомления с диагностическим инструментарием проективных методик. Рассмотрены проективные технологии в деятельности практического психолога, психолога-консультанта, обоснована их позитивная роль в построении и ведении беседы с участником исследования. Даны квалификация проективных технологий, анализ их использования в практической деятельности профессионального психолога.
Предназначено для практикующих психологов, а также может быть использовано при формировании профессиональных компетенций уровней бакалавриата и магистратуры по направлениям подготовки «Психолог», «Педагог-психолог», «Психолог-консультант».
Актуальные проблемы психологии: указатель 1455 докторских диссертаций. Учебное пособие
Анцупов А.Я., Тимченко Г.Н.
В книге представлен указатель 1455 докторских диссертаций по психологии, защищенных в СССР и РФ с 1935 по 2023 г. Составлен указатель частоты использования в темах этих диссертаций 2831 термина, понятия и категории. Оба указателя позволяют установить, в каком числе диссертаций за последние 88 лет рассматривалась интересующая нас проблема, найти эти работы.
В работе высказывается гипотеза о том, что отечественная психология находится в методологическом кризисе, отражены причины слабой связи проблем психологических исследований с практикой. Раскрываются проблема объекта психологии, общенаучные принципы психологического исследования, его этапы и программа. Сформулированы проблема эволюции психики, понятийная система описания психического явления, даны рекомендации по выбору объекта исследования.
Книга будет полезна для специалистов в области психологии, преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных факультетов вузов, всех, кто интересуется проблемами психологии.
Психология и педагогика в деятельности юриста. Учебник
Аминов И.И.
В учебнике в систематизированной форме излагаются научные знания о специфике применения психологии и педагогики в правоохранительной и правоприменительной деятельности. Обосновываются способы и перспективы использования потенциала психологии и педагогики как действенных средств в совершенствовании юридического труда в современных условиях повышения профессиональной культуры юриста. Приводятся научно обоснованные практические рекомендации и технологии, оптимизирующие познавательные, коммуникативные, социальные, организационно-управленческие, удостоверительные компетенции юриста-профессионала.
Законодательство приведено по состоянию на 1 октября 2024 г.
Издание адресовано обучающимся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), соответствует ФГОС ВО 3++.
Пол и характер. Принципиальное исследование
Вейнингер О.
Женоненавистник, циник, юноша, получивший докторскую степень в двадцать два года, самоубийца, гений. Об Отто Вейнингере говорили разное, но несомненным остается одно: хотя его труд «Пол и характер» и воспринимается сейчас скорее как радикальная веха истории исследования вопроса, но он оказал фундаментальное влияние на гендерный дискурс. В своей работе автор пересматривает устоявшиеся факты и понятия о природе мужского и женского, исследует различия и сходства, их борьбу и возможность союза, углубляется в женский вопрос.