Логика. Краткий курс. Учебное пособие

Ивлев Ю.В.

Эта небольшая книга предназначена для широкого круга читателей. Во-первых, она полезна для тех, кто не изучал логику в качестве учебной дисциплины, как для взрослых, так и для детей. Дети могут изучать логику самостоятельно, а могут и под руководством родителей или учителей. Во-вторых, она позволит повторить основные методы и приемы логики тем, кто логику изучал. В этом случае будет полезно познакомиться с последними научными достижениями в области логики, которые, по возможности, представлены в книге. В-третьих, она полезна преподавателям логики, поскольку в ней излагается концепция логики, разработанная автором этой книги, который много лет ведет преподавательскую и научную работу в области логики (является лауреатом Ломоносовской премии за учебники по логике, более 20 лет заведовал кафедрой логики МГУ имени М. В. Ломоносова). В-четвертых, книга нужна магистрантам, не изучавшим логику в бакалавриате и продолжающим учебу на факультетах, где основная часть студентов логику изучала. При написании книги учтено, что почти в каждой науке есть две части – эмпирическая и теоретическая. В эмпирической части описываются факты и даются некоторые их обобщения. В теоретической – модели, являющиеся упрощениями и, как правило, искажениями фактических данных. В логике тоже есть такие части. В процессе преподавания иногда излагается или первая часть (это, в основном, так называемая традиционная логика), или вторая часть – модели (в основном, логика символическая, или математическая). В учебнике предпринята попытка соединить эти части. При написании книги ставилась задача не только изложить проблемы логики, но и познакомить читателя с проблемами научного познания на примере логики.... читать далее
Возрастное ограничение:0+
Жанр:Наука
Издательство:Проспект
Дата размещения:2019-10-03
ISBN:9785392233724
Язык контента:Русский
Количество страниц:219
Доступные версии издания:печатная, электронная
Купить

Вам также понравятся:

Актуальные проблемы социологии. Указатель 1088 докторских диссертаций (1990–2019 гг.)

Анцупов А.Я., Кандыбович С.Л., Прошанов С.Л.

В работе рассматривается важнейшая методологическая проблема социологии – проблема объекта и предмета социологического исследования. В первой и второй главах раскрываются общенаучные принципы исследования и предлагается вариант понимания принципов социологии. В третьей и четвертой поднимаются теоретические актуальные проблемы современной российской социологии, а также стратегические проблемы развития человека и человечества. В пятой главе излагаются основы психологических знаний, которые могут быть полезны социологам. В приложениях приводятся полный указатель 1088 докторских диссертаций по социологии (1990–2019 гг.), именной указатель их авторов, частотный указатель категорий, понятий, терминов, использованных в темах докторских диссертаций, и др. Книга адресована студентам, аспирантам, адъюнктам, докторантам, преподавателям и руководителям высших учебных заведений, интересующимся проблемами социологии.

Информационная безопасность. Учебное пособие

Гродзенский Я.С.

В учебном пособии согласно требованиям государственных образовательных стандартов рассматриваются вопросы обеспечения информационной безопасности предприятий. Целью данного пособия является знакомство читателя с основными понятиями в области информационной безопасности, угрозами и методами реагирования, а также международными и национальными стандартами в области информационной безопасности, в основу которых положен мировой опыт борьбы с киберпреступлениями. Материал, составивший содержание пособия, соответствует программам курсов «Информационная безопасность», «Защита информации», читаемых студентам и магистрантам. Предназначено для студентов, обучающихся по техническим и экономическим специальностям и направлениям, преподавателей технических вузов, менеджеров, экономистов и инженеров. Может быть использовано при подготовке кадров, а также при повышении квалификации специалистов.

География туризма Европейской части России. Учебно-методическое пособие

Миненко Н.Д., Кузьмина Т.Е.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Туристско-рекреационное районирование России» разработано на основе опыта преподавания данной дисциплины и современных методик обучения. Пособие содержит краткий теоретический материал, вопросы для самостоятельной работы, темы практических занятий, проверочные тесты, а также методические рекомендации по проведению практических занятий по разделу 1 «География туризма Европейской части России». Пособие предназначено для преподавателей и обучающихся очной и заочной форм обучения по специальностям среднего профессионального образования 43.02.10 Туризм и 43.02.11 Гостиничный сервис. Материал, изложенный в данном пособии, можно использовать как дополнительный при изучении географии в средней общеобразовательной школе.

Экологическая физиология сельскохозяйственных культур. Учебное пособие

Кошкин Е.И., Гусейнов Г.Г.

В учебном пособии проанализированы структурные и функциональные особенности адаптации и формирования урожая полевых культур под действием биотических и абиотических факторов в преимущественно техногенных системах земледелия. Приведены визуальные симптомы некоторых инфекционных и неинфекционных заболеваний, рассмотрены физиологические нарушения у культурных и сорных растений при обработке пестицидами. Кратко изложены сведения о биохимии иммунитета растений. Особое внимание уделено использованию физиологических показателей в селекции на урожайность и качество урожая растений при стрессе. Показаны возможности использования для повышения толерантности к стрессорам ряда специальных индукторов устойчивости органической и неорганической природы. Предназначено для студентов агрономических специальностей, обучающихся по программам магистратуры, а также аспирантов, преподавателей, научных сотрудников, работников сельского хозяйства.